星辰影院小课堂：把立场的显性隐性讲明白——用流程方式讲，立场改变vv
星辰影院小课堂：把立场的显性隐性讲明白——用流程方式讲
在信息的洪流中，我们每天都在接收和传递着各种观点。而这些观点背后，往往隐藏着“立场”。你是否曾觉得某个说法似是而非？或者在看完一部电影、一篇文章后，心中五味杂陈，却难以言喻？这很可能就是因为你触碰到了“立场”的显性与隐性。
今天，星辰影院小课堂就来跟大家聊聊，如何像拆解一部好电影一样，用清晰的流程，把“立场”这回事儿讲明白。
第一步：识别“说什么”——表层信息的捕捉
当我们接触到一个信息（无论是文字、图像、声音）时，首先要做的就是捕捉其“说了什么”。这是最直接、最显性的部分。
- 内容是什么？ 描述客观事实，陈述观点，提出建议，进行批判？
- 关键词是什么？ 哪些词语最能概括其核心内容？
- 表面逻辑是什么？ 信息传递的顺序和结构是否清晰？
举个例子： 一条新闻报道说：“某市今日气温高达35摄氏度，市民纷纷采取防暑措施。”
- 说什么： 描述了天气情况和市民的行为。
- 关键词： 气温、35摄氏度、防暑。
- 表面逻辑： 原因（高温）导致结果（防暑）。
这一步，我们只是在“看热闹”，还没深入。
第二步：探寻“为什么”——显性立场的挖掘
“说什么”是表象，“为什么”才是显性立场开始浮现的地方。这里的“为什么”，指的是信息发出者为什么这么说，以及他希望我们怎么理解。
- 谁在说？ 发言者是谁？他的身份、背景、职业是什么？（例如：专家、媒体、普通人、企业）
- 说给谁听？ 目标受众是谁？（例如：公众、特定群体、内部人士）
- 目的是什么？ 发言者想达到什么目的？（例如：告知信息、说服他人、引发讨论、推销产品、表达情感）
- 表达方式是怎样的？ 是客观陈述、带有情感色彩的描述，还是强烈的号召？
继续上面的例子： “某市今日气温高达35摄氏度，市民纷纷采取防暑措施。”
- 谁在说？ 可能是气象局、媒体记者。
- 说给谁听？ 广大市民。
- 目的是什么？ 告知天气预报，提醒大家注意防暑，保障健康。
- 表达方式： 相对客观，陈述事实。
从这个角度看，这条信息传递的“显性立场”是：“天气炎热，请注意防暑。”
第三步：解构“潜台词”——隐性立场的洞察
隐性立场，就像电影中的背景音乐或镜头切换，它不直接说出来，却能悄悄影响你的感受和判断。这一步，需要我们带着批判性思维去“听弦外之音”。
- 省略了什么？ 信息中没有提及但似乎很重要的信息是什么？
- 强调了什么？ 哪些信息被反复提及或用特殊方式（如加粗、大写）呈现？这背后可能隐藏着重点。
- 选择了哪些词语？ 词语的选择往往带有情感倾向。是“暴雨”还是“大雨”？是“抗议者”还是“暴徒”？
- 信息来源的倾向性？ 这个信息源是否有固定的“站队”习惯？
再看那个天气例子：
如果这条新闻是由一家“冰饮品牌”发布的，并且在报道中特意插入了冰镇饮料的广告图片，同时反复强调“酷暑难耐”，那么：
- 省略了什么？ 可能省略了更全面的防暑知识（如避免剧烈运动、多喝水等），或者没有提及导致高温的具体原因（如全球变暖）。
- 强调了什么？ “酷暑难耐”被反复暗示，制造一种“急需解暑”的氛围。
- 选择了哪些词语？ “高达35摄氏度”本身可能带有一定程度的“严重性”暗示，而“纷纷采取防暑措施”则是一种“普遍现象”的描绘。
- 信息来源的倾向性？ 冰饮品牌当然希望你觉得天热，并且需要购买它的产品来降温。
这时，这条信息传递的隐性立场就可能变成了：“天气非常炎热，快来买我们的冰饮解暑吧！”
第四步：形成“我的看法”——综合判断与决策
通过以上三个步骤，我们就能从“说什么”到“为什么”，再到“潜台词”，层层递进地剖析信息。最后一步，就是结合自身，形成自己的看法和判断。
- 我接收到了什么？ 显性信息和潜在影响。
- 我同意/不同意什么？ 基于事实和逻辑，我认同其观点，还是有保留？
- 我的立场是什么？ 如果我要表达类似观点，我会怎么说？我会关注哪些方面？
举个例子： 看到冰饮品牌的“天气预报”，你可能会想：“嗯，确实挺热的，但我更想喝白开水，而且这种天我还是在家吹空调吧。”
这就形成了一个独立、清醒的判断，不受单方面立场过多的影响。
总结：立场，是信息世界的“潜规则”
理解显性与隐性立场，就像掌握了电影叙事的“幕后秘籍”。它能帮助我们：
- 更准确地理解信息： 不被表象迷惑，看清背后的意图。
- 更明智地做出决策： 无论是消费、投票，还是参与讨论。
- 更有效地表达自己： 知道如何清晰、有力地传达自己的观点，同时也能理解他人的立场。
星辰影院小课堂希望，通过这个“流程式”的讲解，大家都能成为更敏锐的信息接收者和更有力量的信息传递者。下次当你遇到信息时，不妨也用这四个步骤来拆解一下，你会发现，世界原来可以这样“看”！
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